agosto 7, 2022

[AudioLibro] – Martes con Mi Viejo Profesor

Del libro Martes con mi viejo maestro de Mitch Albom cuenta una declaración extraordinario que presenta la lección más importante: cómo dar significado a nuestra vida. Martes con mi viejo maestro narra la vivencia vivida por Mitch Albom con Morrie Schwartz, uno de sus maestros de la universidad, al que vuelve a ver por casualidad varios años más tarde en una entrevista en televisión, en la que se completa de que su viejo maestro sufre ELLA, una patología degenerativa. Albom entra otra vez en contacto con él y le recomienda verse todos los martes.

A lo largo de dichos encuentros, tiene la posibilidad de plantearle las gigantes cuestiones que siguen inquietándole y de encontrar consejo y aliento para su propia vida en las sabias palabras del maestro.

Estamos frente a un relato extraordinario, que nos presenta a ver la vida de otra forma, sin dejarnos llevar por la inercia que tiende a obligar el sistema. Al fin y al cabo, estamos frente a uno de aquellos relatos que hacen que te plantees preguntas fundamentales y que deja una huella inolvidable.

Las lecciones de vida que expone tienen la posibilidad de recoger en los próximos aspectos: La perspectiva de todo el mundo. Sentir lástima de sí mismo. Los arrepentimientos. La muerte. La familia. Las emociones. El temor a envejecer. Cómo perdura el amor. El matrimonio. Nuestra cultura. El disculpas. El día perfecto. El adiós.

Después, voy a ir recolectando desde el propio escrito del libro de Martes con mi viejo maestro los relatos que permanecen íntimamente involucrados con la logoterapia. Deseo resaltar que, el procedimiento narrativo que usa el creador refleja la técnica del diálogo socrático que se usa en logoterapia. Por medio de los encuentros semanales que poseen Mitch Albom con Morrie Schwartz, éste le va ayudando a plantearse las preguntas últimas de sentido de una forma dialógica, experiencial y deductiva.

¿Has tenido en verdad en algún momento un maestro? ¿Un maestro que te viera como algo en bruto empero hermoso, como una joya que, con inteligencia, podía pulirse para darle un brillo imponente? Si tienes la suerte suficiente para hallar el camino que conduce a profesores de esta forma, continuamente encontrarás el camino para volver a ellos. En ocasiones, únicamente está en tu cabeza.

En ocasiones está al costado de sus lechos. Mi viejo maestro impartió la última asignatura de su historia dando una clase semanal en su vivienda, con una ventana de su despacho, a partir de un espacio donde podía contemplar cómo se despojaba de sus hojas rosadas un diminuto hibisco. La clase se impartía los martes. La asignatura era el sentido de la Vida. Se impartía a parir de la vivencia. La educación prosigue.

VOLUNTAD DE SENTIDO, Independencia Y SENTIDO DE LA VIDA.

La logoterapia entiende que a el individuo no le es suficiente únicamente en su historia la satisfacción biopsicológica y social, sino algo más, debido a que aloja en sí la voluntad de hacer algo en su historia cargado de sentido. La gente puede orientarse hacia unos valores pues tiene independencia para decidirse a realizarlos. Conforme con la perspectiva de la logoterapia una vez que falta la orientación hacia el sentido y los valores puede surgir la frustración, vacío existencial y neurosis noógena.

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